R1: Aumentando Las Oportunidades de Interacción Social después de una Lesión Cerebral (TBI)
Investigadora Principal: Margaret A. Struchen,
Ph.D.
Investigadora Co-Principal: Sunil Kothari, M.D.
Repaso:
- Este estudio es un ensayo clínico aleatorio, controlado por una lista de espera para un programa de asignación de mentores entre compañeros cuyo enfoque es aumentar las oportunidades de interacción social después de TBI.
- Las personas con TBI que han tenido éxito reintegrándose en actividades sociales después de sus lesiones se van a emparejar con personas con TBI que han reportado no estar satisfechas con sus niveles de actividades sociales.
- Los niveles de actividad social serán comparados entre las personas que tienen un mentor y las personas que estén en lista de espera para participar en el programa.
- Este estudio será realizado en conjunto con el Centro de Aprendizaje Transicional en Galveston.
La soledad es uno de los mayores problemas que las personas pueden experimentar después de lesión cerebral traumática(TBI). Estudios han demostrado que el perder las amistades que tenían antes de la lesión y el tener menos personas en su círculo de amigos/as es un problema común para las personas con lesión cerebral moderada a grave. Frecuentemente, la familia llega a ser la fuente principal para actividades sociales. Conservar las amistades y las relaciones con otras personas es una clave muy importante para sentirse como miembro/a de la comunidad. Aunque las relaciones con los demás y la participación en actividades sociales suelen ser muy importantes, pocos estudios se han hecho para mirar formas de mejorar la integración social después de la lesión.
Tener un(a) compañero(a) mentor ha sido una forma de ayudar a las personas con discapacidad, en cuestiones de la adaptación y para ayudarlas a encontrar vías de acceso a los recursos. Algunos grupos han optado por tener un(a) compañero(a) mentor para ayudar con el desarrollo de relaciones sociales. Un estudio miró el uso de mentor social para aumentar el número de amistades sociales para tres individuos con TBI. Se determinó que el programa fue útil para este pequeño grupo de individuos. El estudio actual intenta utilizar un programa de mentores entre compañeros sociales para un mayor número de individuos con TBI.
Este proyecto pondrá a prueba la utilidad de un programa de compañeros(as) mentores para tratar de mejorar los resultados sociales y disminuir los sentimientos de soledad en las personas con lesión cerebral. Los compañeros(as) mentores son personas con lesión cerebral (TBI) quienes han obtenido buenos resultados sociales y están interesados en dar ayuda a otros con lesión cerebral para mejorar sus resultados sociales.
El mejorar los resultados sociales incluye:
- Aumentar la frecuencia en que una persona participa en actividades sociales (incluyendo actividades, por ejemplo, como salir a cenar con amigos/as, recibir visitas en su hogar, hablar por teléfono, o asistir a algún evento deportivo.)
- Aumentar el número de personas con quien se pueda hacer estas actividades sociales.
Una manera de comprobar si un tratamiento o intervención es efectiva es por medio de un estudio clínico al azar. Para el proyecto de asignación de compañeros mentores, lo que esto significa es que una persona que desee tener un(a) mentor tendrá la misma oportunidad que los demás, de ser asignada para tener un(a) mentor en ese momento o será asignada a una lista de espera. Las personas que estén en lista de espera recibirán la asistencia de un mentor después de un período de espera de cuatro meses.
Este estudio comparará como las personas se sienten durante y después de tener un(a) mentor con respecto a las que aún no han tenido la oportunidad de tener un(a) mentor.
Compararemos estos dos grupos de individuos con varias cosas, incluyendo:
- Cantidad de veces que ellos/as han participado en actividades sociales
- Cambios en la cantidad de personas con quien interactúan
- Síntomas de depresión
- Sentidos de estar solo/a
- Satisfacción con la vida
